Un juego divertido

Nuestros juegos de mesa

Primer juego de mesa, basado en literatura del siglo XIX, disponible en el mercado colombiano

"El gato negro" 

 Edgar Allan Poe

Inversión: $ 55.000

Pedidos al 3212324689 

desde el 1 de agosto de 2011

Pregunte por sus creadoras:

Patricia Bejarano Herrera

Daniela Cubillos Bejarano

Próximamente: La Nariz de Gogol y  El diablo en la Botella de Stevenson

Frases de expertos

" La literatura es juego, pero hay que jugarla con la seriedad del niño que juega"

R.L.Stevenson

"La poca geografía que he llegado a memorizar la aprendí en un juego de mesa"

Fernando Savater

" El niño no es una botella que hay que llenar sino un fuego que es preciso encender"

Montaigne.

Quienes somos

Engánchate con la lectura es una empresa familiar recientemente constituida legalmente que se encarga de comercializar juegos de mesa basados en literatura del siglo XIX.  El Interés por crear esta empresa nace desde la preocupación por los bajos índices de lectura en nuestro país, y la convicción sobre este nuevo método de lectura, facilitando productos de alta calidad para la promoción de lectura, basado en literatura de calidad, en el amor de madre, la constancia y la paciencia, para que los niños vean en los libros sus grandes amigos y cómplices para afrontar el mundo y así mejorar los índices de lectura colombiana y favorecer los hábitos de lectura desde temprana edad.

MISIÓN:

“Te enseñamos a descubrir los mundos que encierran los libros y los libros que hay en el mundo."

VISÍÓN:

Ser en un plazo menor de cinco años, la mejor empresa innovadora en cuanto a la creación, diseño y distribución de juegos de mesa basados en literatura del siglo XIX. 

Objetivos

Impulsar e incentivar el hábito de la lectura en ambientes familiares o de socialización, a través de juegos interactivos, basados en literatura.

Lograr que los niños asimilen la lectura como una experiencia divertida, interesante, valiosa, agradable y entretenida.

Fortalecer a través de la enseñanza informal, lazos familiares y contextos literarios.

Ofrecer herramientas para ayudar a los niños en su proceso creativo a través del juego y la literatura. 

Origen de la idea

La idea de este proyecto, nació hace más de 10 años con el único interés de enseñarle a mi hija, quien en ese entonces contaba con cinco años de edad, los diferentes mundos literarios y ayudarle a construir su propio hábito de la lectura.

La pasión por la literatura llegó a mi, siendo ya adulta, lo confieso, pues no tuve en mi infancia ni en mi adolescencia quien me dirigiera hacía este camino desconocido e indiferente para mi. No puedo contar como lo hacen muchos, que mis padres me sentaban en sus rodillas a contarme o leerme historias, que en mi casa los libros revoloteaban por todas las esquinas, que mis abuelitos escondían billetes entre las hojas de los libros, para motivar la lectura y luego contar historias. No. Mi historia es diferente. Llegué a la literatura porque un día, un poco empujada por las circunstancias, entré a trabajar como asistente de comunicaciones en una de las editoriales españoles más prestigiosas y fue desde este lugar, donde mi interés por los libros, las historias, los escritores y la literatura empezó a crecer como una bola de nieve. 

Y la idea, ahora, es que en esa bola de nieva quepamos todos, y se replique este método que ofrece un espacio y un pretexto, para que los niños, padres y maestros, encuentren la posibilidad de acercarse libremente a la lectura y a los libros clásicos del siglo XIXI,  a través del juego, sin imposiciones ni calificaciones. 

¿Qué queremos?

Queremos generar en los niños un sentido de pertenencia a la lectura a través del juego para que ellos mismos, después de experimentar prelecturas y lecturas informales, inicien sus propios hábitos de lectura. Queremos convertir la actividad de leer en un juego, ofreciendo un ambiente donde prime la lúdica, las risas y la creatividad.

Nuestra idea es ofrecer a los niños una amplia oferta de juegos de mesa basados en literatura del siglo XIX, cuidadosamente escogida, para que encuentren la posibilidad de interactuar con sus padres, amigos y maestros y entre todos fomenten los procesos de discurso oral y lecto-escritor, propiciando tertulias informales, donde expresen sus temores, sus afectos y emociones.

¿Por qué lo hacemos?

Porque propiciar el hábito de la lectura desde temprana edad es clave para el desarrollo de nuestro país. Un país lector tiene la capacidad para formar capital humano, erradicar la pobreza, elevar el bienestar de la población y competir por una economía globalizada. La lectura es un gancho para incentivar progreso.

Sin embargo, los niños no leen y no es por la falta de bibliotecas y libros, sino  porque no existen “mediadores“ de lectura, que seduzcan a los jóvenes para reconocer esta actividad como puente hacia el conocimiento y el bienestar propio y el de la cultura. Y nosotros como padres,  podemos iniciar este camino. 

Actualmente, esta actividad es concebida como una actividad pedagógica aburrida y estigmatizada por calificaciones. Por esta razón, este método inicia un camino para enseñar a pensar la lectura como una herramienta para construir conocimiento, cotidianamente, y desde el tiempo libre y familiar.

El imaginario que tenemos, casi todos, es reconocer la cantidad de libros en una biblioteca pública o privada como el “nirvana” para adquirir conocimiento, pero ¿de qué vale tener miles y miles de libros si no existe la motivación para abrir estos ejemplares, leerlos y encontrarles un sentido para nuestra vida? Y es precisamente este interrogante, el que queremos develar con este método, con el cual iniciamos un camino hacia la desacralización de la cultura casual y espontánea, y fundamentarla  en el reconocimiento de la adquisición de la cultura a través de la mediación, el juego y la motivación. 

Valores, reglas de juego y aspectos éticos.

Descentralizar la  lectura hacia hogares y maestros, que conciban el conocimiento como un verdadero juego. La facultad lectora no es innata, exige un aprendizaje que se puede iniciar desde el juego. Los juegos de mesa que esta empresa ofrece, es la oportunidad, divertidamente intelectual y lúdica, para convertir la actividad lectora en una maravillosa fiesta que contenga elementos como:

Formación

Investigación

Entretenimiento

Sorpresa

Ternura

Alegria

Si bien, es cierto, que en Colombia contamos con una de las mejores redes de bibliotecas públicas del mundo, las bibliotecas por sí solas no generan lectores. La cuestión no es comprar libros, es lograr que las personas se “enganchen” con la lectura, a través de métodos innovadores, pues una gran cantidad de libros guardados y empolvados en grandes bibliotecas son conocimiento muerto que debe resucitar con la ayuda de manos amigas que apoyen la actividad lectora todos los días.